كتبي No Further a Mystery
كتبي No Further a Mystery
Blog Article
تطبيق كتبي
أشترك معنا ... ليصلك كل جديد فيسبوك تويتر واتس اب تلجرام
للرجوع بسهولة للموقع اكتب في بحث جوجل صفك الدراسي كتبي. مثال: خامس ابتدائي كتبي
lecturers, lecturers and oldsters can get hold of reports over the development of students or youngsters. These reviews involve the tales study, the scholar’s present-day level, enough time expended in reading, In combination with other information related to the student’s looking at exercise all through a specified period of time.
basic safety commences with comprehending how builders gather and share your facts. knowledge privacy and protection practices may well vary determined by your use, area, and age. The developer provided this information and facts and could update it after a while.
تطبيق معوق به الكثير من المشكلات لا انصح بتنزيله نصابين
يوجد لدي بعض الأحيان يصبح التطبيق يوجد به اعلانات قبل لم يكن هناك اعلانات فعندما ادخل على المادة وانتظر لما يفتح الكتاب يأتيني اعلان ارجو حل هذه المشكله وإزاله الاعلانات
مزيد من المعلومات حول الآلية التي يتّبعها مطوِّرو البرامج للإشارة إلى جمع بيانات المستخدمين
The Kutobi System also integrates gamification with Finding out in a fun way by awarding pupils with medals and points to inspire and reward studying more as they shift up المزيد من المعلومات from a person degree to the following.
The developer, Osama Al kodamy, indicated that the application’s privateness methods may include things like handling of information as described underneath. For more information, begin to see the developer’s privateness coverage.
اختر الفصل الفصل الدراسي الاول الفصل الدراسي الثاني
واجباتي منصة تعليمية تساهم بنشر حلول وشرح الدروس بشكل متميز لترتقي بمجال التعليم على الانترنت ويستيطع الطلاب تصفح حلول الكتب مباشرة لجميع المراحل التعليمية المختلفة
للرجوع بسهولة للموقع اكتب في بحث جوجل صفك الدراسي كتبي. مثال: خامس ابتدائي كتبي
employing it to show up at my arabic classes, It is exceptionally useful and useful. I haven't spot a blunder and it's been Performing amazingly effectively.
Report this page